De zilveren vogel

supervisie na de driejarige Opleiding in professionele communicatie

Je hebt de driejarige opleiding afgerond – en nu? De inzichten, vaardigheden en het geleerde van de Opleiding in professionele communicatie verdienen een plek in je dagelijks werk en leven. Deze supervisiegroep helpt je precies dat te doen: verankeren wat je geleerd hebt en verder groeien.

Inhoud

Zes dagen verdeeld over het studiejaar kom je samen met een kleine groep oud-deelnemers. Jouw praktijk staat centraal: vragen over werken met jouw cliënten of medewerkers, maar ook persoonlijke vragen zijn welkom. Zo blijf je stappen zetten – in professionele ontwikkeling én persoonlijke groei.

Voor wie

Voor iedereen die bij Phoenix de driejarige Opleiding professionele communicatie heeft afgerond én wil dat die investering blijft renderen. Je hebt iets wezenlijks meegekregen in die drie jaar – inzichten, een manier van kijken, een taal. Deze supervisiegroep helpt je dat levend te houden en dieper te integreren met wie je bent en wat je doet.

Werkwijze

Elke dag dient een ander onderwerp uit de driejarige als kader. Daarbinnen werken we met de vragen die jij meeneemt.

dag1: de structuur van de ontmoeting
dag 2: waarheid en werkelijkheid
dag 3: symbiose en autonomie
dag 4: de kracht van de schaduw
dag 5: ik en het systeem
dag 6: dat wat groter is dan ik.

Vorm

Deze supervisiegroep komt bijeen op 6 dagen door het hele jaar.

Opleiders

Stefan Woudenberg

'Ik heb een goed oog voor wat er mist of nog ontwikkeld kan worden.'

Meer over Stefan

'Actief en geprikkeld blijven in mijn eigen ontwikkeling.'

Marianne Keijer

start in september met Houvast bij verandering, praktijk voor rouw, verlies en gemis

Door de supervisie bleef ik actief en geprikkeld bezig met mijn eigen ontwikkeling en hoe ik begeleid. Gedurende het jaar ontving ik waardevolle feedback en was er ruimte om eigen vraagstukken in te brengen. Daardoor sloot de supervisie steeds aan bij wat voor mij op dat moment belangrijk was. De inzichten die ontstonden, werkten door in mijn dagelijkse praktijk. Ook de ervaringen, vragen en observaties van groepsgenoten hielpen mij om mijn eigen patronen beter te herkennen. Wat ik prettig vond, is dat er tijdens de bijeenkomsten verschillende thema’s aan bod kwamen, zonder studiedruk of opdrachten naast de bijeenkomsten. Dat gaf mij rust en ruimte in mijn agenda. De inzichten die ik heb opgedaan, neem ik nog steeds mee in mijn werk. Daarom kijk ik met veel waardering terug op deze supervisiegroep.